Kierunek kształcenie dualne przyszłością Powiatu Tureckiego (II)

Projekt „Kierunek kształcenie dualne przyszłością powiatu tureckiego – Edycja II”, realizowany w partnerstwie przez Turecką Izbę Gospodarczą (Beneficjent) oraz Powiat Turecki (Partner) skierowany jest do osób, które uczą się/nauczają w szkołach mających swą siedzibę na obszarze wsch. Wielkopolski, tj. Zespół Szkół Technicznych im. gen. prof. S. Kaliskiego oraz Zespół Szkół Rolniczych Centrum Kształcenia Praktycznego w Kaczkach Średnich. Projekt realizowany będzie w okresie 01.09.2024 – 31.12.2026 r. Głównym celem projektu jest zdobycie kompetencji i kwalifikacji zawodowych przez 600 uczniów poprzez ich udział w doradztwie zawodowym, coachingu kariery, szkoleniach, kursach oraz stażach uczniowskich oraz podwyższenie kompetencji/kwalifikacji zawodowych przez 15 nauczycieli poprzez ich udział w szkoleniach i kursach, którzy uczą się/nauczają w dwóch szkołach średnich mających siedzibę na obszarze powiatu tureckiego.

Do przewidzianych w projekcie form wsparcia należą:

wsparcie szkoleniowe oraz organizacja kursów dla uczniów, których celem będzie podniesienie/zdobycie kompetencji bądź kwalifikacji, potwierdzonych certyfikatami/ zaświadczeniami, m.in. w zawodach, które według Barometru stanowią zawody deficytowe w naszym regionie oraz które wpisują się w Regionalne Inteligentne Specjalizacje 2030;
szkolenia i kursy dla nauczycieli kształcenia praktycznego, których celem będzie podniesienie/zdobycie kompetencji/kwalifikacji Nauczycieli pracujących na co dzień z uczniami obejmowanymi wsparciem w ramach niniejszego projektu;
doradztwo zawodowe oraz coaching kariery, których celem będzie określenie ścieżki rozwoju uczniów oraz potencjału zawodowego, w celu jak najlepszego zagospodarowania ich na rynku pracy;
organizacja wyjazdów studyjno-edukacyjnych, których celem będzie zwiększenie poziomu wiedzy na temat Europejskiego Zielonego Ładu, w tym gospodarki zeroemisyjnej oraz gospodarki obiegu zamkniętego;
organizacja staży uczniowskich, których celem będzie umożliwienie Uczniom nabycia praktycznych umiejętności do wykonywania zawodu oraz promowanie kształcenia dualnego;
doposażenie pracowni szkolnej, która przyczyni się do zwiększenia atrakcyjności zajęć w zakresie możliwości realizacji kształcenia praktycznego.

Problemy szczegółowe oraz rezultaty, jakie zostaną osiągnięte w wyniku realizacji projektu:

nabycie kompetencji/kwalifikacji dopasowanych do lokalnego rynku pracy przez 600 uczniów;
podwyższenie kompetencji/kwalifikacji dopasowanych do lokalnego rynku pracy przez 15 nauczycieli;
zwiększenie poziomu wiedzy dotyczącej Europejskiego Zielonego Ładu przez 180 uczniów;
zwiększenie ilości zajęć praktycznych zgodnych z potrzebami rynku pracy;

dostosowanie oferty edukacyjnej do potrzeb rynku pracy;