Celem szkolenia jest przygotowanie ucznia do samodzielnego tworzenia nowoczesnych deserów - monoporcji. Osiągnięcie zakładanych efektów uczenia się pozwoli uczestnikowi umiejętnie łączyć smaki i tekstury, dobierać aromaty wg poznanych metod oraz tworzyć dekoracje wykorzystując wiedzę z zakresu zachowania kontrastu kolorystycznego Uczniowie samodzielnie będą przygotowywać monoporcję uwzględniając zasady estetyki i smaku, będą posługiwać się różnymi technikami dekoracyjnymi w celu podniesienia atrakcyjności wizualnej deserów, będą wybierać i łączyć składniki w sposób kreatywny, tworząc unikalne smakowe kompozycje Uczeń stosuje zasady komunikacji interpersonalnej - potrafi przekazać swoją wiedzę współpracownikom, podwładnym, posiada kompetencje społeczne, niezbędne do wykonywania pracy w zespole, radzi sobie w trudnych sytuacjach w środowisku cukierniczym. Realizacja projektu wpłynie na zwiększenie szans młodzieży w zdobyciu zatrudnienia po zakończonej edukacji oraz zwiększy ich mobilność w poszukiwaniu pracy . Różnorodne formy, kształty i kompozycje smakowe pozwolą wykorzystać te inspiracje w pracy zawodowej. Potrzebą udziału uczniów w projekcie jest możliwość wykorzystania zdobytej wiedzy podczas praktycznej nauki zawodu w restauracjach podczas odbywania praktyk. Udział uczniów w projekcie umożliwi udział uczniów w ogólnopolskich konkursach cukierniczych. Umiejętność przygotowania nowoczesnych monoporcji wpisuje się w nowoczesne cukiernictwo i ponad przeciętną wiedzę.
Celem szkolenia nowocześnie systemy telekomunikacyjne jest zapoznanie uczestników z systemami telekomunikacyjnym łączności przewodowej i bezprzewodowej. Uczniowie zapoznają się z konfiguracją urządzeń telekomunikacyjnych takich jak centrale telefoniczne, telefony analogowe, cyfrowe oraz telefonia internetowa VoIP, oraz urządzeń sieciowych. Uczestnicy szkolenia nabędą umiejętności konfiguracji wyżej wymienionych urządzeń, a te umiejętności przydadzą im się w dalszej karierze zawodowej oraz miejscach pracy. W każdej firmie wykorzystywane są urządzenia telekomunikacyjne oraz sieciowe. Dodatkowo przedstawione zagadnienia będą pomocne podczas egzaminów potwierdzających kwalifikacje zawodowe INF.07, INF08.
Grupa I
Grupa II
Grupa III
Cel szkolenia:
Przygotowanie uczestników do uzyskania świadectwa kwalifikacyjnego G1 w zakresie eksploatacji urządzeń, instalacji elektrycznych. Uczniowie uzyskają dodatkowe kwalifikacje umożliwiające pracę przy urządzeniach, instalacjach elektrycznych do 1kV ponadto uzyskają dodatkowe umiejętności bezpiecznej pracy z urządzeniami i instalacjami elektrycznymi.
Uzyskają uprawnienia w zakresie:
- urządzenia, instalacje i sieci elektroenergetyczne o napięciu znamionowym nie wyższym niż 1 kV,
- urządzenia elektrotermiczne,
- sieci elektrycznego oświetlenia ulicznego,
- aparatura kontrolno-pomiarowa oraz urządzenia i instalacje automatycznej regulacji, sterowania i zabezpieczeń urządzeń i instalacji,
Uzyskane kompetencje na rynku pracy:
W świecie nowoczesnych technologii i rosnących wymagań dotyczących bezpieczeństwa tzw. uprawnienia SEP nie są już tylko formalnym wymogiem prawnym, ale ważną umiejętnością i dużym atutem na rynku pracy. Uprawnienia SEP to kwalifikacje potwierdzające posiadanie wiedzy i umiejętności niezbędnych do bezpiecznej pracy (zgodnymi z przepisami BHP) min. z energią elektryczną.
Kurs ,,programowanie robotów przemysłowych – roboty FANUC"
Kurs jest dedykowany dla uczniów Zespołu Szkół Technicznych w Turku.
- Liczba godzin – 60h
- Po ukończeniu szkolenia uczestnik:
- Potrafi uruchomić robota przemysłowego
- Zna konstrukcję i działanie robota przemysłowego
- Zna podstawowe metody programowania on-line
- Potrafi napisać nowy program lub zmodyfikować istniejący
- Trener:
Michał Gronostaj, nauczyciel ZST, specjalista z zakresu robotów przemysłowych, na co dzień również programista Robotów przemysłowych w przedsiębiorstwie produkcyjnym Sun Garden Polska Sp. z o.o. Sp. k. Doświadczenie za zakresu integracji i zaawansowanym programowaniu Robotów przemysłowych FANUC, KAWASAKI, PANASONIC oraz YASKAWA.
- Zagadnienia poruszane na kursie
- Zasady bezpieczeństwa na stanowiskach zrobotyzowanych
- Podstawowe zasady bezpiecznej pracy z robotem przemysłowym
- Podstawowe wymagania stawiane systemom zrobotyzowanym w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy
- Tryby pracy robota
- Budowa robota przemysłowego (wiadomości podstawowe)
- Układ wykonawczy – mechaniczna budowa manipulatora
- Teach Pendant – podstawowe funkcje
- Możliwości zastosowań robotów przemysłowych
- Sterowanie robotem w trybie manualnym
- Poruszanie robotem w trybie: joint, word, tool
- Wejścia/Wyjścia – symulacja wejść i wystawianie wyjść
- Zastosowanie klawiszy funkcyjnych
- Programowanie on-line
- Tworzenie nowego i edycja istniejącego programu, zarządzanie programami
- Typy ruchów robota, parametryzacja instrukcji ruchu
- Uruchamianie programu w trybie ręcznym
- Tworzenie złożonej trajektorii i jej modyfikacja
- Bezpieczne zatrzymanie, modyfikacja i ponowne uruchomienie programu robota
- Instrukcje programowe
- Pętle, etykiety
- Instrukcje warunkowe IF
- Obsługa wejść/wyjść
- Backup programów i plików systemowych
- Mastering robota
- Zastosowanie klawiszy funkcyjnych
- Układy współrzędnych - tworzenie i modyfikacja
- Narzędzia (Tool Frames)
- Użytkownika (User Frames)
- Podstawy optymalizacji programów
Celem szkolenia jest nabycie przez uczniów umiejętności tworzenia dokumentacji technicznej w 2D i 3D przy użyciu programu CAD - SolidEdge.
Szkolenie pozwoli uczniom na samodzielną pracę z programem oraz tworzenie rysunków technicznych czy też dokumentacji technologicznej. Program SolidEdge jest wykorzystywany w wielu firmach z różnych branż, poprzez branże mechaniczną, elektryczną, stolarską, graficzną itd. Wykorzystywany jest on również w szkole podczas zajęć z zakresu rysunku technicznego, projektowania druku 3D czy też na przedmiotach z zakresu procesów produkcji.
Grupa I
Grupa II
Strona 1 z 3
- start
- Poprzedni artykuł
- 1
- 2
- 3
- Następny artykuł
- koniec