Współczesna edukacja zawodowa wymaga stałego dostosowywania metod nauczania do dynamicznie zmieniającego się rynku pracy. Szczególnie istotne jest to w przypadku przedmiotów logistycznych i ekonomicznych, które bezpośrednio odnoszą się do funkcjonowania przedsiębiorstw. Właśnie dlatego grupa nauczycieli tych specjalności wzięła udział w job shadowing, czyli obserwacji pracy, w firmie Sistema Turismo, działającej w branży turystycznej we włoskim Rimini.

Od wielu lat nasza szkoła jest beneficjentem programu Erasmus+, w którym uczestniczymy dzięki wsparciu Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji – instytucji wspierającej wszechstronny rozwój młodzieży i umożliwiającej zdobywanie cennego, praktycznego doświadczenia edukacyjnego.

Nauczyciele ZST nieustannie podnoszą swoje kwalifikacje zawodowe także poprzez udział w obserwacji pracy w partnerskich placówkach edukacyjnych w różnych krajach Unii Europejskiej. W dniach 08-14 czerwca 2025 r. pani dyrektor Aneta Kurzawa, Daniel Kusz, kierownik kształcenia praktycznego w ZST oraz nauczycielki języka obcego zawodowego, Agata Buchali oraz Marta Piątkowska, odbyli tzw. job shadowing w hiszpańskiej szkole IES Martín de Aldehuela w Maladze. Nauczyciele przedmiotów zawodowych zwiedzili specjalistyczne pracownie kształcenia zawodowego, obserwowali zajęcia oraz wymienili doświadczenia związane z realizacją programu Erasmus+ w obu szkołach w sektorze kształcenia zawodowego. Podjęto również decyzję o zacieśnieniu współpracy poprzez udział we wspólnym projekcie robotycznym “Robotics without borders” 2025-1-ES01-KA210-VET-000354440 (Erasmus+).

Rok 2025 obfituje w wyjazdy zagraniczne uczniów i nauczycieli naszej szkoły. W dniach 26-30 maja Daniel Kusz – szkolny koordynator programu Erasmus+, Agata Buchali i Marta Piątkowska gościli we francuskim liceum w Laon. Głównym celem wizyty była obserwacja pracy nauczycieli w szkole partnerskiej, a także przygotowanie gruntu pod przyszłe wymiany uczniowskie między obiema placówkami. Nauczyciele mieli również okazję zapoznać się z funkcjonowaniem programu Ambasadorów Parlamentu Europejskiego oraz omówić z dyrekcją liceum możliwości organizacji wspólnych działań edukacyjnych.

”Umiędzynarodowienie i mobilności edukacyjne to wyzwania, które polska szkoła może i powinna realizować” – te słowa profesor Marty Kowalczuk-Walędziak, jednej z prelegentek trzydniowej konferencji „Standardy jakości Erasmusa w praktyce szkolnej”, stały się mottem zorganizowanego w Zakopanem przez Narodową Agencję Programu Erasmus+ oraz Europejski Korpus Solidarności spotkania. Jako wieloletni beneficjenci programu, mieliśmy przyjemność uczestniczyć w tym inspirującym wydarzeniu, pełnym dyskusji na temat przyszłości mobilności uczniów, wspierania ich w rozwijaniu kompetencji i zdobywania nowych umiejętności.

20 maja 2024 r. grupa 22 uczniów klas IV naszej szkoły w zawodach: technik informatyk, technik grafiki i poligrafii cyfrowej, technik handlowiec oraz technik rachunkowości, rozpoczęła praktyki w ramach akredytowanego projektu Erasmus+ 2023-1-PL01-KA121-VET-000122354 sektor Kształcenie i szkolenia zawodowe w hiszpańskiej Maladze, gdzie mieli możliwość zdobycia zarówno nowych doświadczeń oraz kompetencji zawodowych jak i umiejętności językowych poza granicami Polski.
Dzięki programowi Erasmus+ uczniowie mieli możliwość łączyć pracę z poznawaniem Hiszpanii. Po pracy zwiedzili wiele ciekawych historycznych i kulturowych miejsc, np. Muzeum Picassa, Rondę, Setenil de las Bodegas – białe miasto w skalnym wąwozie, Gibraltar oraz Mijas. Dwutygodniowy pobyt w Hiszpanii zakończył się otrzymaniem przez uczniów certyfikatów potwierdzających zdobyte doświadczenia, zarówno zawodowe jak i kulturalne. Opiekę nad uczniami sprawowały p. Lidia Rabczewska oraz p. Sylwia Grześkowiak.

8 kwietnia 2024 r. 12 uczniów i 8 nauczycieli ZST wzięło udział w VIII ogólnopolskiej edycji Biegu Erasmusa. Jak co roku, organizatorem biegu jest Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji i jest to wydarzenie towarzyszące Europejskiemu Tygodniowi Młodzieży 2024. Jego głównym celem jest zachęcanie młodych osób do aktywnego udziału w wyborach do Parlamentu Europejskiego, które odbędą się w Polsce między 6, a 9 czerwca 2024 roku. To nie tylko sportowe wyzwanie, to także manifestacja naszego zaangażowania w demokrację i wspólną budowę lepszej, bardziej zjednoczonej Europy. Hasłem tegorocznej edycji jest: Wspólnie dla demokracji! Bieg odbywa się w formie zdalnej w całej Polsce w dniach 8-12 kwietnia 2024 r. i w tym roku wystartuje w nim łącznie 500 czteroosobowych drużyn.

W marcu 2024 roku dwoje nauczycieli naszej szkoły odbywało praktyki w ramach job shadowing w zaprzyjaźnionej ostrawskiej placówce - Střední Prumyslová Śkola Elektrotechniky a Informatiky.

Podczas tygodniowego pobytu mieli okazję uczestniczyć w zajęciach z różnych dziedzin technologicznych, takich jak: programowanie, wirtualizacja, aplikacje internetowe, sieci komputerowe, bazy danych, automatyka oraz robotyka. Zajęcia te były prowadzone nie tylko przez nauczycieli z goszczącej placówki edukacyjnej, ale również przez wykładowców uczelni wyższych.
Nauczyciele mogli nie tylko porównać metody nauczania i podejście dydaktyczne, ale także zyskać perspektywę na to, jak technologie i narzędzia edukacyjne są wykorzystywane w innych systemach edukacyjnych. Taka współpraca pozwala wzbogacić wiedzę, a także podzielić się własnymi pomysłami i technikami, które mogą być przydatne zarówno dla polskich, jak i czeskich nauczycieli. Wzajemne zrozumienie i wymiana doświadczeń sprzyjają także budowaniu długoterminowych kontaktów, które mogą prowadzić do przyszłych projektów edukacyjnych lub wspólnych inicjatyw międzynarodowych.

Od wielu lat nasza szkoła jest beneficjentem programu Erasmus+, w którym udział zawdzięczamy Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji – instytucji wspierającej wszechstronny rozwój młodzieży i dbającej o zdobycie praktycznego doświadczenia eduka-cyjnego. W 2023 roku 4 nauczycieli i 24 uczniów naszej szkoły uczestniczyło w wyjazdach zagranicznych w ramach programu Erasmus+. Nauczyciele odbyli job shadowing, czyli tygodniowy staż w zakładzie pracy we włoskim Rimini, w restauracji “La Cappa” oraz agencji Sistema Turismo. Natomiast młodzież, kształcąca się w zawodach: technik mechatronik, technik logistyk, technik usług fryzjerskich oraz technik żywienia i usług gastronomicznych, wzięła udział w dwutygodniowych praktykach zawodowych w portugalskim Setubal niedaleko Lizbony.